COFUNDADORA Y DIRECTOR EJUCUTIVO

bounrod@archsmke.org

La experiencia de Bounrod en educación abarca desde primaria hasta preparatoria. Ha sido una maestra autónoma que ha impartido todas las materias, se ha especializado en Lengua y Literatura Inglesas desde 4.º hasta 12.º grado y ha asumido el cargo de subdirectora en preparatoria. Tiene amplia experiencia seleccionando y utilizando currículos de alta calidad en escuelas secundarias y preparatorias, capacitando a docentes y creando sistemas para toda la escuela. Como Gerente de Desarrollo fundadora de Forward Scholars, aporta sus conocimientos de recaudación de fondos y solicitud de subvenciones a su puesto actual en ARCHS.

A Bounrod le apasiona que los jóvenes cuestionen lo que piensan y por qué lo piensan. Como hmong-estadounidense de una generación y media, sabe lo que es traducir en sus propias reuniones de padres y maestros, navegar por las fluctuaciones de las identidades étnicas y estadounidenses, y descubrir cómo afrontar la universidad por sí sola. Abrir puertas y apoyar a jóvenes que atraviesan experiencias similares es una prioridad.

Se graduó de la Universidad de California en Los Ángeles con su licenciatura. en sociología y estudios asiático-americanos en 2013 y recibió su maestría en educación de Alverno College en 2015.

COFUNDADORA Y MAESTRO DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Larissa es una educadora de segunda carrera; antes trabajó como diseñadora estructural en el área metropolitana de Milwaukee. Obtuvo su Maestría en Ingeniería Estructural y su Licenciatura en Ingeniería Arquitectónica en el Milwaukee School of Engineering en 2015. Fue en ese campo donde descubrió de primera mano el poder del aprendizaje basado en proyectos (ABP). Conectar conceptos abstractos con la aplicación real de cómo funcionan los edificios transformó su manera de aprender. Durante los últimos ocho años, Larissa ha llevado esa misma filosofía práctica y aplicada a cada clase que imparte.

Larissa ha trabajado con estudiantes de 3 a 20 años en diversos entornos educativos, incluyendo escuelas Montessori, escuelas tradicionales y escuelas de aprendizaje basado en proyectos. Obtuvo su Maestría en Ciencias en Educación Especial de la UW-Madison en 2025. Más recientemente, se desempeñó como coordinadora de educación especial en un programa inclusivo para estudiantes de cuarto a sexto grado.

Más que nada, Larissa cree que el aprendizaje es lo que nos hace humanos; por eso, la educación debe ser una experiencia rica, maravillosa y rigurosa para todos. Con demasiada frecuencia, la escuela se convierte en una experiencia deshumanizante, especialmente para los estudiantes que califican para Programas de Educación Individualizada (PEI). La investigación ha demostrado que cuando centramos la voz del estudiante e incluimos a los estudiantes con PEI en el aula de educación general, todos los estudiantes logran más. Cuando la escuela es un lugar seguro, acogedor y receptivo, se benefician todos los estudiantes y la sociedad que estamos construyendo juntos.

COORDINADORA DE FAMILIA Y MATRICULA

socorro@archsmke.org

La experiencia profesional de Socorro abarca una década de labor de alcance comunitario en los sectores legal, de salud comunitaria y bancario. Ella está comprometida a conectar a las familias con los recursos que necesitan para prosperar. Su trabajo se fundamenta en el empoderamiento de la juventud y de la comunidad; ayudar a la próxima generación a encontrar su voz y su lugar en el mundo es de gran importancia para ella. Socorro aporta una experiencia inestimable a su función, tanto por ser graduada de las MPS como por ser residente del South Side.

Como Coordinadora de Familias y Matrículas, su prioridad es asegurar que el proceso de inscripción —de principio a fin— sea lo más acogedor y fluido posible para cada familia. ¡Esté atento para ver a Socorro en los eventos comunitarios y no dude en ponerse en contacto con ella!